|
I 2008 har Lærerrådet afholdt 4
møder. For at imødekomme ønsket om samarbejde mellem ledelse og lærere
har Rektor Eva Bruun Hansen været gæstedeltager ved 2 af møderne. Det
fungerer godt med orientering og udveksling af pædagogiske ideer.
Samarbejds-Udvalget er også ved at finde en god form for samarbejde
mellem administration, ledelse og lærere.
I 2008 indtrådte 2 nye medlemmer i Lærerrådet. Søren Gleerup Hansen og
Kåre Nielsen.
I år er tre lærere på valg. Susanne Germer, Bente Hogrefe Nielsen og
Anne-Katrine Kirst.
Bestyrelsen:
Bestyrelsens valgperiode udløber med udgangen af dette år. Formand Erik
Norman Svendsen udtræder af bestyrelsen.
Bestyrelsens formand og næstformand har taget kontakt til ministeriet
for at få en afklaring på den konstituerede rektorstilling. Ifølge
departementschefen ønsker ministeren stillingen slået op. Det har intet
med skolen eller den konstituerede rektor at gøre, men de vil ikke
besætte stillingen uden opslag.
Bestyrelsen ønsker at stillingen slås op så hurtigt som muligt, med
ansøgningsfrist først i det nye år.
Den nuværende bestyrelse får sandsynligvis sin periode forlænget med et
halvt år indtil rektorstillingen er endelig besat.
I forhold til debat om hvorvidt de tre kirkemusikskoler fortsat skal
have hver sin bestyrelse, eller en fælles, er der jvf.
departementschefen ingen planer om at lave om på nuværende situation.
Løn- og overenskomstforhandlinger:
En fraktion af Lærerrådet var i foråret inviteret til et møde med Bjørn
Arberg i DOKS’s sekretariat, for at gennemgå hvilke ønsker SjK’s lærere
kunne have i forbindelse med den ny overenskomst. Mødet foregik i stor
optimisme med hensyn til en overskuelig tidshorisont og der har også
været møder med ministeriet lige før sommerferien, men der er stadig
ikke opnået nogle egentlige forhandlingsresultater på
kirkemusikskoleområdet. Man er dog nået så langt med overenskomsten, at
der den 1. oktober blev enighed om et delresultat vedr. en række af de
grundlæggende vilkår. Herefter afventes en tilbagemelding fra
Personalestyrelsen, som på arbejdsgiversiden skal godkende resultatet.
Derefter går man i gang med at forhandle protokollaterne, herunder også
det der skal gælde for skolerne. Det er stadig forventningen, at der
bliver nedsat en arbejdsgruppe, på vores side af bordet bestående af
Bjørn og en lærerrepræsentant for hver skole, mens KIMI formentlig vil
inddrage rektorerne. Kirkeministeriets sigtelinje er ikrafttrædelse 1.
april 2009. Man er dog blevet forsinket så mange gange i forløbet, at
der næppe kan garanteres noget.
Samarbejdsudvalget:
SU består i år af Eva Bruun Hansen, Vivian Hvass Eriksson, Hanne
Ladegaard-Pedersen, Anne-Katrine Kirst og Susanne Germer.
SU har afholdt to møder i år, og referater fra disse to møder er at
finde i en mappe på kontoret. På møderne får ledelse, administration og
LR lejlighed til at udveksle ideer og orientere hinanden om udviklingen.
Nogle af de emner, som har været på SU møderne i år, har været
orientering om timelærerstillinger der skal gensøges, fællesmødet for de
tre kirkemusikskoler, årsrapport, budget og husets istandsættelse, APV/UMV,
resultatkontrakten.
SU har arbejdet med Leus samtaler, kurser og kompetenceudvikling,
foreslået en mere langsigtet planlægning studieåret, en ny håndbog for
lærere og et velkomsthæfte til nye lærere.
Lærerrådsmødet oktober:
Ved lærerrådsmødet i oktober blev vi præsenteret for nyansatte lærere,
og kom hurtigt ind på at diskutere målbeskrivelser i de forskellige fag.
Mest konkret kom diskussionen til at omhandle teori-undervisningen, som
blev ivrigt debatteret. Det resulterede i at Helge Fl. Pedersen påtog
sig opgaven med at formulere en formålsbeskrivelse af de musikteoretiske
discipliner.
Dette er resulteret i en omhyggelig og særdeles kompetent udarbejdelse
af en læseplan i koralharmonisering og en formålsbeskrivelse af faget
samt vejledning i karaktergivning. På lignende måde er faget
salmeforspil beskrevet med målsætning og beskrivelse af de kompetencer,
som den studerende gerne skulle have opnået.
Målbeskrivelser til de øvrige fag blev uddelegeret til repræsentanter
fra de respektive fag. Det vides ikke hvor langt man er kommet på
nuværende tidspunkt.
Leus-samtalerne blev diskuteret både for og imod og man nåede frem til
at fortsætte med let ændrede skemaer.
Ligeledes blev der talt om inspirationsdage for lærere og kortere kurser
for studerende i særlige emner.Læreplaner:
Juddi Winkel har, mens hun stadig var i lærerrådet, lavet et udkast til
læreplaner for hørelære på BO og BK. Efterfølgende har Bente Hogrefe
Nielsen og Susanne Germer arbejdet på at indsætte elementerne fra Juddis
oplæg i en tidsplan opdelt i perioder på ca. 4 uger af gangen. Hensigten
er, at man kan skaffe sig et nogenlunde overblik over, hvornår i
forløbet man forventes at have nået hvilke elementer. Planen er stadig
under udarbejdelse. Interesserede kan senere få den til gennemsyn og
kommentarer. Det er ikke meningen at fastlåse undervisningen, men
snarere at skabe en orienterende køreplan, så de forskellige fag bedre
kan støtte hinanden.
Kurser og kompetenceudvikling:
Der blev i foråret afholdt et inspirationskursus i orgelpædagogik med
Bine Bryndorf og Hans Ole Thers. Der var behersket tilfredshed med
dette, men dog megen tilfredshed med den efterfølgende diskussion. Til
lærerforsamlingen blev der fremsat forslag om et kursus i voksen
pædagogik, f.eks Poul Götke fra TPC eller en fra DPU, eller en
hjerneforsker , f.eks Peter Wuust eller Keld Fredens. Lærerrådet vil
forsøge at arrangere et sådant som oplæg til næste lærerforsamling.
Tidligere på året talte lærerrådet om at Jørgen Lauritsen kunne være en
interessant kursusholder i ”Rytmisk salmeforspil”.
Der har været tilbudt kursus i Alexanderteknik for studerende og lærere,
sidstnævnte med tilskud fra skolen. Det begyndte i november, og der har
indtil videre været stor tilfredshed med denne ordning.
Eva Bruun Hansen har opfordret lærere til at søge kompetencefonden om
midler, og oplyst at der er en del penge i denne pulje.
Lærer-Elev-Udviklings-Samtaler (LEUS):
Ved skoleårets afslutning udarbejdede vi en rapport over sidste års
Lærer-elev-udviklings-samtaler, en slags evaluering af evalueringen. Den
viste sig at være et godt udgangspunkt for tilrettelæggelsen af dette
års LEUS. Det resulterede i et par ændringer i skemaet, og at LEUS nu er
udvidet til at gælde hovedfag, solo-bifag og de små holdfag. Formelt
skema og følgebrev er sendt ud på mail og kan også hentes på skolens
hjemmeside og på kontoret. Både elever og lærere har ansvar for at
samtalerne bliver gennemført. LEUS er udarbejdet i samarbejde med DSR
(de studerendes råd), og udover at det er et krav i tiden med
evaluering, er det også de studerendes ønske at få en formel evaluering.
Selvom evalueringen er frivillig, opfordrer vi alle lærere til at
benytte sig af muligheden for en formel evaluering.
Der planlægges en mere traditionel evaluering (spørgeskema anvendeligt
til statistisk behandling) af visse store holdfag i foråret.
Personale:
Lærerrådet siger velkommen til de 4 nye timelærere, som blev ansat ved
skoleårets start. Orgel: Dan Kær Nielsen. Sang: Karen-Maria Baun.
Hørelære: Agnes Malm Nielsen. Kirkemusikorientering: Lone Bang Hemmeth.
Lærerrådet ved Sjællands Kirkemusikskole, november 2008.
|
|
